miércoles, 21 de mayo de 2014

WebQuest ? Que?...Que son?. Macros en Cabri

Internet y las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación son ya el presente de nuestros alumnos. Internet es una herramienta poderosísima a nuestro alcance, como lugar de encuentro virtual, como medio de comunicación y como fuente de informaciones diversas, pero, también, como lugar donde publicar nuevos contenidos. 

Sin embargo Internet como recurso pedagógico tiene algunos inconvenientes derivados de la dificultad para encontrar la información deseada.
  
Es tal el cúmulo de información a nuestra disposición, que encontrar aquello que realmente nos interesa puede ser, en muchos casos, una tarea llena de sinsabores, sorpresas desagradables y una carrera de obstáculos. Tras una orden de búsqueda realizada hoy podemos encontrar una enorme cantidad de información; pero puede ser que mañana la misma orden de búsqueda (en el mismo o distinto buscador) nos de un resultado total o parcialmente distinto, debido entre otras cosas, a la tremenda volatilidad de la información que circula por la Red.

El WebQuest es una herramienta que forma parte de una metodología para el trabajo didáctico que consiste en una investigación guiada, con recursos principalmente procedentes de Internet, que promueve la utilización de habilidades cognitivas superiores, el trabajo cooperativo y la autonomía de los alumnos e incluye una evaluación auténtica.

Macros en Cabri



Se llama macro a la automatización de un proceso largo que se piensa repetir muchas veces. Por ejemplo, si deseamos trabajar con propiedades de triángulos en las que intervenga el baricentro, estaremos obligados a repetir muchas veces el proceso de obtención del baricentro como intersección de dos de sus medianas. Se recurre entonces a la creación de una macro sencilla que permitirá obtener el baricentro de forma inmediata a partir de un triángulo!.

Realicen la Webquest que se plantea a continuación.

Realicen una Webquest con un tema a elección, que le sea util para las practicas pedagogicas y enviar el enlace por email al docente conteniendo los integrantes del grupo.

Emitan un comentario a cerca de esta herramienta metodologica y como puede ser utilizada en el ámbito educativo que se desempeñaran.

miércoles, 7 de mayo de 2014

Aplicación Práctica del Teorema de Thales

Aplicación Práctica del Teorema de Thales de Mileto
Cuando miramos a nuestro alrededor o salimos a dar un paseo en especial por nuestra ciudad, apreciamos en cada paso que damos, la cantidad de cosas que representan figuras o formas geométricas sean regulares o irregulares. El conocimiento geométrico básico es indispensable para desenvolverse en nuestra vida cotidiana para orientarse reflexivamente en el espacio, como para hacer estimaciones de alturas, distancias a veces inaccesibles. Tal es el caso que podemos calcular la altura de monumentos, iglesias,  edificios, puentes, etc.

Un método muy antiguo de calcular la altura de un objeto es con la proyección de su sombra y la ayuda de una estaca, mediante relación de triángulos semejantes conocida como el Teorema de Thales: "La relación que yo establezco con mi sombra es la misma que la pirámide establece con la suya.". De ahí dedujo: "En el mismo instante en que mi sombra sea igual que mi estatura, la sombra de la pirámide será igual a su altura." 

El contenido temático del Teorema de Thales lo encontrarás en las siguientes diapositivas, así como, los ejercicios de aplicacion y auto-evaluación.

Leyenda de Thales y las Piramides

Según la leyenda (relatada por Plutarco), Thales de Mileto en un viaje a Egipto, visitó las pirámides de Guiza (Keops, Kefrén y Micerinos), construidas varios siglos antes.
Admirado ante tan portentosos monumentos, quiso saber su altura.
La leyenda dice que solucionó el problema aprovechando la semejanza de triángulos (y bajo la suposición de que los rayos solares incidentes eran paralelos).

Ingresa al siguiente enlace para aprender mas sobre Thales. Revisa las siguientes preguntas, dentro del enlace anterior:

Si quieres aprender más sobre Thales de Mileto accede al siguiente enlace.

Aplicación Practica del Teorema
 

Webquest
En internet encontraras muchas webquest (propuesta metodologica para utilizar internet en el aula), puedes leer la difinicion en el siguiente link. Te propongo que verifiques la siguiente webquest sobre el teorema de Thales y la utilices como guia para realizar una del tema que mas te guste. cuando realices la aplicacion práctica, documenta utilizando un celular o un camara fotográfica, sube dicho video a youtube y comparte como comentario el link para que los compañeros puedan observar tu aplicacion práctica, si puedes calcula el error producido por la aplicación del teorema.

Recursos para Realizar una WebQuest
Webquest 123
Webquest.net
PhpWebquest
 
Todos los ejercicios deberán ser confeccionados en un documento y enviarlo luego a la direccion de correo del docente oscar.orrego09@gmail.com con el asunto  IESM - TEOREMA THALES

Exitos.